- 曾岳生
本文研究某类沿可求长闭曲线的超复奇异积分方程的求解问题,将超复奇异积分方程归结为超解析函数的Riesmnn边值问题,建立了方程的可解性,并给出了解的表达式。
1988年05期 1-7页 [查看摘要][在线阅读][下载 255k] [下载次数：16 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 曾岳生
本文研究某类沿可求长闭曲线的超复奇异积分方程的求解问题,将超复奇异积分方程归结为超解析函数的Riesmnn边值问题,建立了方程的可解性,并给出了解的表达式。
1988年05期 1-7页 [查看摘要][在线阅读][下载 255k] [下载次数：16 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 李光华
我们讨论中立型时滞微分方程 这里得到了方程(1)的一切解振动的充要条件,解决了B.G.Zhang在文[1]中提出的问题(12)我们还得到了方程振动的充分条件。
1988年05期 8-15页 [查看摘要][在线阅读][下载 195k] [下载次数：9 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 李光华
我们讨论中立型时滞微分方程 这里得到了方程(1)的一切解振动的充要条件,解决了B.G.Zhang在文[1]中提出的问题(12)我们还得到了方程振动的充分条件。
1988年05期 8-15页 [查看摘要][在线阅读][下载 195k] [下载次数：9 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 谢正辉
本文讨论了边界简支带平均曲率型约束薄板问题的混合有限元逼近,证明了离散问题解的收敛性。
1988年05期 16-23页 [查看摘要][在线阅读][下载 221k] [下载次数：12 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 谢正辉
本文讨论了边界简支带平均曲率型约束薄板问题的混合有限元逼近,证明了离散问题解的收敛性。
1988年05期 16-23页 [查看摘要][在线阅读][下载 221k] [下载次数：12 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 谢湘生
本文讨论了偶数阶线性微分方程(1)解的振动性,给出了几个振动判据
1988年05期 24-29页 [查看摘要][在线阅读][下载 208k] [下载次数：11 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 谢湘生
本文讨论了偶数阶线性微分方程(1)解的振动性,给出了几个振动判据
1988年05期 24-29页 [查看摘要][在线阅读][下载 208k] [下载次数：11 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 佘三元
本文证明了以母体统计量的回归关系为条件判断母体服从厂-分布的几个定理
1988年05期 30-35+96页 [查看摘要][在线阅读][下载 248k] [下载次数：7 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 佘三元
本文证明了以母体统计量的回归关系为条件判断母体服从厂-分布的几个定理
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本文讨论线性流形的自同态环R(F、A)的幂等元及n级幂等元的结构,从而得到了线性空间中各维线性平移子空间——线性流形的幂等自同构映射的结构。
1988年05期 36-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 125k] [下载次数：11 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 肖旭康
本文讨论线性流形的自同态环R(F、A)的幂等元及n级幂等元的结构,从而得到了线性空间中各维线性平移子空间——线性流形的幂等自同构映射的结构。
1988年05期 36-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 125k] [下载次数：11 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 肖杰
本文研究α-螺象函数族S(a)的子族S(α,β),0≤β<1的性质,得到了S(α,β)中函数的积分表达式,偏差定理,旋转定理、模数和系数的估计,并证明了极值函数的唯一性定理。
1988年05期 40-46+55页 [查看摘要][在线阅读][下载 211k] [下载次数：7 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 肖杰
本文研究α-螺象函数族S(a)的子族S(α,β),0≤β<1的性质,得到了S(α,β)中函数的积分表达式,偏差定理,旋转定理、模数和系数的估计,并证明了极值函数的唯一性定理。
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本文利用复变函数论的方法研究了正交异性板中直线型裂纹尖端附近的塑性区的形状得到了应力函数的表达式及塑性区的边界形状。
1988年05期 47-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 124k] [下载次数：29 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 苏红娟
本文利用复变函数论的方法研究了正交异性板中直线型裂纹尖端附近的塑性区的形状得到了应力函数的表达式及塑性区的边界形状。
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本文利用模糊数学原理,给出:“研究水平”的数字特征,提出将研究力量分类,排队的数学模型,并对实例分析,结果表明该方法是可行的。
1988年05期 52-55页 [查看摘要][在线阅读][下载 161k] [下载次数：38 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 郭耀邦
本文利用模糊数学原理,给出:“研究水平”的数字特征,提出将研究力量分类,排队的数学模型,并对实例分析,结果表明该方法是可行的。
1988年05期 52-55页 [查看摘要][在线阅读][下载 161k] [下载次数：38 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 粟荣斌
本文论证了生物大分子不同空间构象的形成、稳定以及性质、功能的发挥依赖于氢键;说明了氢健在生物体对物质的分解和消化中的作用,氢键赋于非蛋白酶以催化功能;氢健使生物获得适应性、稳定性、变异性。
1988年05期 56-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 353k] [下载次数：191 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 粟荣斌
本文论证了生物大分子不同空间构象的形成、稳定以及性质、功能的发挥依赖于氢键;说明了氢健在生物体对物质的分解和消化中的作用,氢键赋于非蛋白酶以催化功能;氢健使生物获得适应性、稳定性、变异性。
1988年05期 56-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 353k] [下载次数：191 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 陈锡纯
本文对体育美学的时象,体育美学的根本任务以及研究方法提出了作者的一些看法。
1988年05期 61-65页 [查看摘要][在线阅读][下载 386k] [下载次数：70 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 陈锡纯
本文对体育美学的时象,体育美学的根本任务以及研究方法提出了作者的一些看法。
1988年05期 61-65页 [查看摘要][在线阅读][下载 386k] [下载次数：70 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 李可可
本研究以湖南省180名中学生为实验对象,年龄在12至17岁之间。采用自然实验方法,对学习体育动作后的遗忘特征进行了探讨。结果显示:体育动作的学习,不论在遗忘进程上还是在遗忘量上,与艾宾浩斯的知识学习的遗忘曲线都有一定的差异。
1988年05期 66-69页 [查看摘要][在线阅读][下载 193k] [下载次数：66 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 李可可
本研究以湖南省180名中学生为实验对象,年龄在12至17岁之间。采用自然实验方法,对学习体育动作后的遗忘特征进行了探讨。结果显示:体育动作的学习,不论在遗忘进程上还是在遗忘量上,与艾宾浩斯的知识学习的遗忘曲线都有一定的差异。
1988年05期 66-69页 [查看摘要][在线阅读][下载 193k] [下载次数：66 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 赵恭安
<正>换元积分法是求不定积分与定积分经常应用的重要方法,而学生在应用这些方法时经常出现一些错误,特别是第二换元积分法,它对变换的函数要求较高,不仅要求它有连续的导数,又要求它存在反函数,学生对这些常常注意不够而导致错误。教师在教学中除了讲清概念和基本方法以外,还必须引导学生分析产生错误的原因,自己纠正和预防错误。下面谈谈个人在教学中的点滴体会。
1988年05期 70-76页 [查看摘要][在线阅读][下载 224k] [下载次数：168 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 赵恭安
<正>换元积分法是求不定积分与定积分经常应用的重要方法,而学生在应用这些方法时经常出现一些错误,特别是第二换元积分法,它对变换的函数要求较高,不仅要求它有连续的导数,又要求它存在反函数,学生对这些常常注意不够而导致错误。教师在教学中除了讲清概念和基本方法以外,还必须引导学生分析产生错误的原因,自己纠正和预防错误。下面谈谈个人在教学中的点滴体会。
1988年05期 70-76页 [查看摘要][在线阅读][下载 224k] [下载次数：168 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 刘安龙
<正>空间解析几何作为高等师范院校数学专业的基础课程之一,不仅因为它是进一步学习其他课程的基础,还因为高等师范院校的培养目标是合格的中学数学教师。因此,在着重学好空间解析几何基本知识和方法的过程中,从中学现行平面解析几何教科书的实际出发,适当结合其重要内容,特别是缺、略知识,作必要的复习与提高,不仅能提高他们处理中学
1988年05期 77-82页 [查看摘要][在线阅读][下载 310k] [下载次数：54 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 刘安龙
<正>空间解析几何作为高等师范院校数学专业的基础课程之一,不仅因为它是进一步学习其他课程的基础,还因为高等师范院校的培养目标是合格的中学数学教师。因此,在着重学好空间解析几何基本知识和方法的过程中,从中学现行平面解析几何教科书的实际出发,适当结合其重要内容,特别是缺、略知识,作必要的复习与提高,不仅能提高他们处理中学
1988年05期 77-82页 [查看摘要][在线阅读][下载 310k] [下载次数：54 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 钟育成
<正>自然界的有生命和无生命物体中都存在对称性,有几何对称性。比如两边对称,或多重对称,它们或者具有对称轴,或者具有对称面,或者具有对称中心……。还有运动规律形式的对称性,比如电磁学中的达朗伯方程,全同粒子的置换对称性等……。
1988年05期 83-86页 [查看摘要][在线阅读][下载 192k] [下载次数：21 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 钟育成
<正>自然界的有生命和无生命物体中都存在对称性,有几何对称性。比如两边对称,或多重对称,它们或者具有对称轴,或者具有对称面,或者具有对称中心……。还有运动规律形式的对称性,比如电磁学中的达朗伯方程,全同粒子的置换对称性等……。
1988年05期 83-86页 [查看摘要][在线阅读][下载 192k] [下载次数：21 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 徐寿泉
<正>旋光是一种较复杂的现象。它的解释多只涉及到菲涅耳理论,一般教材很少深究旋光性与双折射之间的内在联系。但是,菲涅耳组合棱镜实验与渥拉斯顿棱镜实验之间的类比,迫使我们去讨论这个问题。本文介绍用雅满干涉仪上异旋圆偏振光的传播实验,演示旋光物质
1988年05期 87-90+76页 [查看摘要][在线阅读][下载 229k] [下载次数：15 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 徐寿泉
<正>旋光是一种较复杂的现象。它的解释多只涉及到菲涅耳理论,一般教材很少深究旋光性与双折射之间的内在联系。但是,菲涅耳组合棱镜实验与渥拉斯顿棱镜实验之间的类比,迫使我们去讨论这个问题。本文介绍用雅满干涉仪上异旋圆偏振光的传播实验,演示旋光物质
1988年05期 87-90+76页 [查看摘要][在线阅读][下载 229k] [下载次数：15 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 颜克孝
<正>在讲授理论力学中的静力学部分时,学生对应用力系平衡的普遍条件来解静力学题往往感到困难,而在实用上静力学的问题往往可以用作图法得到更简单解法,特别对涉及到多个约束反作用的静力学问题,学生更感到直观且易于掌握。我在教学实践中就曾应用摩擦角的概念用作图的方法来解涉及多个约束反作用的静力学问题,收到较好的效果。现就一个比较典型的静力学问题来谈谈我的作法和体会。
1988年05期 91-92+15页 [查看摘要][在线阅读][下载 106k] [下载次数：55 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 颜克孝
<正>在讲授理论力学中的静力学部分时,学生对应用力系平衡的普遍条件来解静力学题往往感到困难,而在实用上静力学的问题往往可以用作图法得到更简单解法,特别对涉及到多个约束反作用的静力学问题,学生更感到直观且易于掌握。我在教学实践中就曾应用摩擦角的概念用作图的方法来解涉及多个约束反作用的静力学问题,收到较好的效果。现就一个比较典型的静力学问题来谈谈我的作法和体会。
1988年05期 91-92+15页 [查看摘要][在线阅读][下载 106k] [下载次数：55 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 彭声建
<正>当今世界,科学技术讯猛发展,新技术层出不穷,现代化的教学手段为学校所普遍采用,这也使得物理教学与物理实验的内容更加丰富多采,特别是随着计算机的广泛应用,给普通物理的课堂教学和实验室的教据处理开辟了一条新的途径。
1988年05期 93-96页 [查看摘要][在线阅读][下载 151k] [下载次数：7 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 彭声建
<正>当今世界,科学技术讯猛发展,新技术层出不穷,现代化的教学手段为学校所普遍采用,这也使得物理教学与物理实验的内容更加丰富多采,特别是随着计算机的广泛应用,给普通物理的课堂教学和实验室的教据处理开辟了一条新的途径。
1988年05期 93-96页 [查看摘要][在线阅读][下载 151k] [下载次数：7 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 高目民
<正>众所周知,混合体系中各组分的热力学量、都应以偏摩尔数量来代替了。因此,在求混合体系的热力学量时,必须求出各组分的偏摩尔数量。现行《物理化学》教材中,都介绍了求偏摩尔量的三种方法。严格说来,其中的分析法,是一种更准确的,求偏摩尔量的方法。但教材中,对用分析法求偏摩尔量,仅仅讲了一些原理,对计算步骤和方法都讲得很简单。其原因是,计算比较繁杂,工作量很大。我们把用分析法求偏摩尔量的过程,用袖珍计算机进行处理,其序程并不复杂,处理简便,收到了较为明显的好效果。请读者批评指正。
1988年05期 97-102页 [查看摘要][在线阅读][下载 1087k] [下载次数：16 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 高目民
<正>众所周知,混合体系中各组分的热力学量、都应以偏摩尔数量来代替了。因此,在求混合体系的热力学量时,必须求出各组分的偏摩尔数量。现行《物理化学》教材中,都介绍了求偏摩尔量的三种方法。严格说来,其中的分析法,是一种更准确的,求偏摩尔量的方法。但教材中,对用分析法求偏摩尔量,仅仅讲了一些原理,对计算步骤和方法都讲得很简单。其原因是,计算比较繁杂,工作量很大。我们把用分析法求偏摩尔量的过程,用袖珍计算机进行处理,其序程并不复杂,处理简便,收到了较为明显的好效果。请读者批评指正。
1988年05期 97-102页 [查看摘要][在线阅读][下载 1087k] [下载次数：16 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 张香锦
<正>立体化学是现代有机化学的重要组成部分,对映异构则是立体化学中的重要内容。由于初学者对分子结构缺乏立体观念和空间想象力,因此学起来往往感到比较困难。过去我在讲授这部分内容时,由于调动学生学习的主动性不够,结果教师讲得很费劲,而学生往往不能很好的掌握。
1988年05期 103-105+102页 [查看摘要][在线阅读][下载 231k] [下载次数：8 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 张香锦
<正>立体化学是现代有机化学的重要组成部分,对映异构则是立体化学中的重要内容。由于初学者对分子结构缺乏立体观念和空间想象力,因此学起来往往感到比较困难。过去我在讲授这部分内容时,由于调动学生学习的主动性不够,结果教师讲得很费劲,而学生往往不能很好的掌握。
1988年05期 103-105+102页 [查看摘要][在线阅读][下载 231k] [下载次数：8 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 李枚兰
<正>定性分析在当前的分析化学教学中仍占有较大的比重,具有相当重要的作用。它使学生在系统地学习无机化学的基础上,进一步掌握常见离子的个性、共性和反应进行的条件等。因此,对于毕业后从事中学化学教学的师范院校的学生来说,它的实用价值是很大的。本文针对定性分析实验教学中的一些问题,进行了一些探索,结果如下:
1988年05期 106-110页 [查看摘要][在线阅读][下载 268k] [下载次数：12 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 李枚兰
<正>定性分析在当前的分析化学教学中仍占有较大的比重,具有相当重要的作用。它使学生在系统地学习无机化学的基础上,进一步掌握常见离子的个性、共性和反应进行的条件等。因此,对于毕业后从事中学化学教学的师范院校的学生来说,它的实用价值是很大的。本文针对定性分析实验教学中的一些问题,进行了一些探索,结果如下:
1988年05期 106-110页 [查看摘要][在线阅读][下载 268k] [下载次数：12 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 蔡炳新
<正>氢的核磁共振波谱主要能够提供化学位移、偶合常数这两种结构信息。本文仅以饱和六员环及其衍生物和一个问题的剖析作为示例,从而阐明H~1核磁共振中的化学位移,偶合常数的一些影响因素。
1988年05期 111-113+150页 [查看摘要][在线阅读][下载 938k] [下载次数：30 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 蔡炳新
<正>氢的核磁共振波谱主要能够提供化学位移、偶合常数这两种结构信息。本文仅以饱和六员环及其衍生物和一个问题的剖析作为示例,从而阐明H~1核磁共振中的化学位移,偶合常数的一些影响因素。
1988年05期 111-113+150页 [查看摘要][在线阅读][下载 938k] [下载次数：30 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 傅世球
<正>中学数学教学改革,思维教学越来越受到人们的重视,思维能力的是智力核心问题,思维规侓、思维形式、思维过程、思维方式都是人们研究的重要课题。正向思维和逆向思维是两种重要的思维方式,本文拟谈以下三个问题,不当之处,请读者批评指正。
1988年05期 114-120页 [查看摘要][在线阅读][下载 1100k] [下载次数：130 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 傅世球
<正>中学数学教学改革,思维教学越来越受到人们的重视,思维能力的是智力核心问题,思维规侓、思维形式、思维过程、思维方式都是人们研究的重要课题。正向思维和逆向思维是两种重要的思维方式,本文拟谈以下三个问题,不当之处,请读者批评指正。
1988年05期 114-120页 [查看摘要][在线阅读][下载 1100k] [下载次数：130 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 龙觉新
<正>平面几何是培养学生逻辑思维能力的重要途径。初中《几何》第一册的第一、二章,是平面几何的入门教材,这部分教材概念很多,学生又是第一次接触推理论证问题和几何图形的画法,因而显得难度大,不易入门。抓好这部分内容的教学是至关重要的,初二数学教师对这个阶段的教学都是十分重视的,下面就如何搞好几何入门教学谈些肤浅的体会,请指正。
1988年05期 121-125页 [查看摘要][在线阅读][下载 264k] [下载次数：75 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 龙觉新
<正>平面几何是培养学生逻辑思维能力的重要途径。初中《几何》第一册的第一、二章,是平面几何的入门教材,这部分教材概念很多,学生又是第一次接触推理论证问题和几何图形的画法,因而显得难度大,不易入门。抓好这部分内容的教学是至关重要的,初二数学教师对这个阶段的教学都是十分重视的,下面就如何搞好几何入门教学谈些肤浅的体会,请指正。
1988年05期 121-125页 [查看摘要][在线阅读][下载 264k] [下载次数：75 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 朱正华
<正>一个人在学习过程中,已获得的知认和技能对新知识的学习不全是起促进作用的,有时恰恰相反,反而起阻碍或干扰作用,使新知识的学习发生困难。例如掌握了汉语语法,在学习英语语法的初期,总是出现用汉语语法去套英语语法,从而影响英语语法的掌握。在数学
1988年05期 126-128页 [查看摘要][在线阅读][下载 994k] [下载次数：45 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 朱正华
<正>一个人在学习过程中,已获得的知认和技能对新知识的学习不全是起促进作用的,有时恰恰相反,反而起阻碍或干扰作用,使新知识的学习发生困难。例如掌握了汉语语法,在学习英语语法的初期,总是出现用汉语语法去套英语语法,从而影响英语语法的掌握。在数学
1988年05期 126-128页 [查看摘要][在线阅读][下载 994k] [下载次数：45 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] -
<正>思维是人脑对容观现实的反映。人在思维活动过程中实现着对原有的和新获得的信息的改造加工,它把外部的、偶然的、次要的各种因素和反映情境本质的、主要的、内部的各种因素分清,从而揭示事质间的规律性的联系,由此产生的思维能力中最基本的能力之一。学生学习成绩的好坏依赖于他们的思维品质,因此培养学生的良好思维品质是数学教学中的重要任务之一,下面结合自己的教学体会,谈谈在数学教学中培养中学生的思维品质的一些初步做法。
1988年05期 129-132+136页 [查看摘要][在线阅读][下载 970k] [下载次数：15 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] <正>思维是人脑对容观现实的反映。人在思维活动过程中实现着对原有的和新获得的信息的改造加工,它把外部的、偶然的、次要的各种因素和反映情境本质的、主要的、内部的各种因素分清,从而揭示事质间的规律性的联系,由此产生的思维能力中最基本的能力之一。学生学习成绩的好坏依赖于他们的思维品质,因此培养学生的良好思维品质是数学教学中的重要任务之一,下面结合自己的教学体会,谈谈在数学教学中培养中学生的思维品质的一些初步做法。
1988年05期 129-132+136页 [查看摘要][在线阅读][下载 970k] [下载次数：15 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 唐光明
<正>在数学分析的学习中,我们往往需要利用双曲函数的某些性质。而双曲正弦与双曲余弦的很多性质都可以从公式:
1988年05期 133-136页 [查看摘要][在线阅读][下载 102k] [下载次数：58 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 唐光明
<正>在数学分析的学习中,我们往往需要利用双曲函数的某些性质。而双曲正弦与双曲余弦的很多性质都可以从公式:
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<正>用概率论的想法去分析和解答中学数学问题,是一种很好的方法。尤其是用这种方法证明某些组合恒等式,代数恒等式以及条件不等式更具有它独特的优越性。因而,这是一种很值得研究和探讨的寓趣味性于灵活性之中的解题方法。现举数例说明。
1988年05期 137-140页 [查看摘要][在线阅读][下载 135k] [下载次数：41 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 刘跃林
<正>用概率论的想法去分析和解答中学数学问题,是一种很好的方法。尤其是用这种方法证明某些组合恒等式,代数恒等式以及条件不等式更具有它独特的优越性。因而,这是一种很值得研究和探讨的寓趣味性于灵活性之中的解题方法。现举数例说明。
1988年05期 137-140页 [查看摘要][在线阅读][下载 135k] [下载次数：41 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 叶迟凡
<正>即时速度和加速度是两个重要的物理概念,是高一物理教学中的重点和难点。高一学生在第一次接触这两个概念时,尚未具备有关的“极限”知识,因而对即时速度很难能理解它的实质,只是抽象地记忆它的定义,因而容易产生混淆,尤其是涉及到它的量度时,学生感到困难较大。在学习加速度概念时,由于缺乏直感,也难以理解,容易产生加速度和速度相混淆的错误认识。
1988年05期 141-143页 [查看摘要][在线阅读][下载 145k] [下载次数：34 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 叶迟凡
<正>即时速度和加速度是两个重要的物理概念,是高一物理教学中的重点和难点。高一学生在第一次接触这两个概念时,尚未具备有关的“极限”知识,因而对即时速度很难能理解它的实质,只是抽象地记忆它的定义,因而容易产生混淆,尤其是涉及到它的量度时,学生感到困难较大。在学习加速度概念时,由于缺乏直感,也难以理解,容易产生加速度和速度相混淆的错误认识。
1988年05期 141-143页 [查看摘要][在线阅读][下载 145k] [下载次数：34 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 舒清华
<正>学校体育的基本任务是促进和调节青少年生长发育,并置于自觉塑造之下,以保证增进健康,增强体质,使身心趋于完美。学生在13——17岁正是“长身体”的关键时期必须十分重视。
1988年05期 144-146页 [查看摘要][在线阅读][下载 1078k] [下载次数：43 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 舒清华
<正>学校体育的基本任务是促进和调节青少年生长发育,并置于自觉塑造之下,以保证增进健康,增强体质,使身心趋于完美。学生在13——17岁正是“长身体”的关键时期必须十分重视。
1988年05期 144-146页 [查看摘要][在线阅读][下载 1078k] [下载次数：43 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 田千兴
<正>中国古代数学起源于遥远的石器时代。原始社会后期,我们的祖先已建立了十进位值制,至迟到春秋战国时代(公元前771年——221年),计算中普遍使用了算筹。十进位值制是人类最奇妙的发明之一。这种记数法,只要与他国历史上的各种记数法(如古埃及用象形字记数、巴比伦用六十进位值制记数法等)作一比较,就优劣顿现了。这种优越的记数法和在当时较为先进的筹算制,使我国古代数学在计算方面获得了一系列杰出而伟大的成就:
1988年05期 147-150页 [查看摘要][在线阅读][下载 1762k] [下载次数：143 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 田千兴
<正>中国古代数学起源于遥远的石器时代。原始社会后期,我们的祖先已建立了十进位值制,至迟到春秋战国时代(公元前771年——221年),计算中普遍使用了算筹。十进位值制是人类最奇妙的发明之一。这种记数法,只要与他国历史上的各种记数法(如古埃及用象形字记数、巴比伦用六十进位值制记数法等)作一比较,就优劣顿现了。这种优越的记数法和在当时较为先进的筹算制,使我国古代数学在计算方面获得了一系列杰出而伟大的成就:
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