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政治 历史 文化

  • 斯宾诺莎的国家观探讨

    欧阳德君;

    斯宾诺莎从自然权利出发,阐述了国家的产生。他认为国家就是指坚实地建立在法律上和自我保存的力量上面的社会。国家主要有三种类型,即君主政体、贵族政体和民主政体。国家的目的在于生活的和平与安全,因此,凡是生活和睦、治安良好的国家就是理想的国家。在这种国家中,人们享有绝对的思想自由、限制的言论自由,但是没有行动的自由。

    2008年05期 1-3页 [查看摘要][在线阅读][下载 29K]
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  • 试论建设性后现代主义对消费主义的批判

    王联蔚;

    建设性后现代主义明确提出要超越消费主义,批判蕴于现代性中的消费主义。建设性后现代主义认为消费主义使自然"祛魅",导致人的异化,并且使发展方式不合理。提出只有人类必须在价值观上颠覆由个人主义导致的人类中心主义,同时还认为必须实行"稳态经济"的增长模式。

    2008年05期 4-6页 [查看摘要][在线阅读][下载 30K]
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  • 抗战前国民政府西北开发中的社会动员与民间反应

    周存君;

    20世纪30年代初,南京国民政府开始了对中国西北地区的开发。在西北开发战略实施的启动阶段,国民政府进行了卓有成效的社会动员,从而使政府力量与社会力量之间出现了良性的互动。这种良性互动,使国民政府所进行的战前西北开发运动有了一定的民众基础,对西北开发的顺利进行起了重要的推动作用。

    2008年05期 7-10页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K]
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  • 浅析清末革命党人的暗杀活动

    王永红;

    清末革命党人对清廷官员实施的暗杀活动既是革命斗争手段的选择,又是兼受外来革命思潮和自身尤其是新型知识分子尚武意识兴起的自我展现。尽管这种活动对于革命党人而言,并非是其革命的主要手段,但这种活动却在近代推翻清政府的进程中有其一定的影响。

    2008年05期 11-13页 [查看摘要][在线阅读][下载 29K]
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  • 简析洋务运动时期的新式学堂

    徐兆强;

    在洋务运动时期创办的新式学堂,客观上顺应了中国教育近代化发展的潮流,极大地突破了传统教育的藩篱,在中国教育史上留下不可磨灭的印记。通过对洋务运动时期新式学堂创办、发展、特点及作用的分析,可以给我国当前的教育改革提供宝贵的经验和教训,使我国的教育改革更能体现新时代的要求,给我国经济的发展,社会的和谐,起到强大的促进作用!

    2008年05期 14-15页 [查看摘要][在线阅读][下载 28K]
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  • 浅析李鸿章的外交思想中的现实主义和理想主义

    舒锐;

    李鸿章的外交思想以"避战求和"、"以夷制夷"为核心,兼有理想主义和现实主义的色彩,是当时国际国内局势和李鸿章本人思想观念共同造就的结果。李鸿章的外交思想最终在实践中屡屡遭受沉重打击,清政府也在一次次打击中逐渐退出了历史的舞台。

    2008年05期 16-17页 [查看摘要][在线阅读][下载 25K]
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  • 蒙古西征下的伊斯兰世界——试论13世纪伊斯兰教的发展

    叶健锋;

    1206年成吉思汗统一蒙古后,新兴的蒙古帝国先后发动三次西征。蒙古的西征一直打到地中海沿岸,其对伊斯兰世界的破坏可以说是毁灭性的。在蒙古军的暴力破坏下,短短数年一大批城市变成废墟,同时伊斯兰的哈里发教廷亦遭摧毁。然而,在伊斯兰教临近灭亡的边缘时,却得以奇迹般地生存下来,并开始了新一轮的发展,蒙古人建立的察合台汗国、伊尔汗国、金帐汗国纷纷伊斯兰化,同时,伊斯兰教在中国亦得到长足发展。整个13世纪可以说是伊斯兰教在其历史中的一个转折点。

    2008年05期 18-20页 [查看摘要][在线阅读][下载 35K]
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  • 管窥青年亚文化圈中身份认同的困惑——以影片《猜火车》为例

    黄少雯;

    青年亚文化是对主流文化的反抗,往往带有很强的边缘性和颠覆性,置身其中的年轻人因这个文化圈所特有的性质常常对自己的身份认同很是困惑。影片《猜火车》较为深入地踏进青年亚文化圈,对他们的生活做了较为真实的描述,刻画了青年在该亚文化圈中身份认同的困惑。

    2008年05期 21-22页 [查看摘要][在线阅读][下载 26K]
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  • 浅谈旅游广告的文化责任

    余蓉;

    旅游业的发展日新月异,竞争日趋激烈,旅游广告也已成为旅游业生存和发展不可或缺的角色,旅游广告已得到了前所未有的重视。"旅游活动本身就是一种文化活动",旅游广告也必须要承担起文化责任,结合一些旅游广告案例,阐述了旅游广告要承担文化服务、文化教育和文化建构的责任。

    2008年05期 23-24页 [查看摘要][在线阅读][下载 21K]
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  • 新时期民族地区党报副刊存在的主要问题及发展对策

    宋莉;

    针对社会主义市场经济条件下,我国民族地区党报副刊存在的"大副刊"同质化、多文摘少原创、通俗异化为媚俗三个主要问题,在分析基础上提出了民族地区党报副刊,应在坚持党报性质与突出副刊特色的结合点上准确定位,坚持党报性质,坚守文化品位;突出民族特色,打好地域牌;进一步加强策划,凸显副刊的新闻性;立足本土,培养草根作者群。

    2008年05期 25-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 27K]
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  • 新闻采访的心理调适探析

    马海霞;

    新闻采访是彼此交流情感,挖掘内心世界的心理交流过程。在采访过程中,不同类型的采访对象,大致可以分为三种:积极合作型、不合作型和一般配合型。对此,记者要有针对性地进行心理调适,通过与采访对象有效地交流和沟通,确保新闻采访的成功。

    2008年05期 28-30页 [查看摘要][在线阅读][下载 29K]
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  • 英语论文MLA与APA格式中参考书目格式的异同比较

    罗海艳;

    对英语论文MLA与APA格式中参考书目的格式进行了比较,列举了五个方面的相同点,用例子从十个方面分析比较了不同点,目的是促进国内作者对英语论文参考书目格式的书写规范。

    2008年05期 31-33页 [查看摘要][在线阅读][下载 35K]
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文学与艺术

  • 论《三国演义》人物性格的矛盾性和复杂性

    贾勇星;

    《三国演义》人物塑造达到了类型化的高峰,人物性格具有"定形"的特点。通过对人物"义"的表现进行深入剖析,就会发现小说人物在"定形"的基础上还具有"变形"的特征,性格是矛盾和复杂的。

    2008年05期 34-35页 [查看摘要][在线阅读][下载 23K]
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  • “幽默大师”林语堂与《论语》半月刊

    陈娇娥;

    主要论述了《论语》半月刊的发生、发展的原因、过程、内容风格以及林语堂和它的关系,并探索了林氏于20世纪30年代创办这份刊物的原因以及以他为代表的自由主义知识分子在30年代的心态。

    2008年05期 36-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 22K]
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  • 《史记》采《左传》材料特点

    廖颖;

    《史记》的创作受到《左传》的影响,《史记》的很多材料来源于《左传》,这在学术界已成定论。笔者运用文献资料法与比较分析法,将《史记》与《左传》进行对比分析,发现《史记》在采用《左传》的材料时,显现出以下特点:表现出司马迁独特的思想《史记》立场;兼顾到历史真实与艺术处理;显现出司马迁"爱奇"的审美观;语言更加通俗化。

    2008年05期 38-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 24K]
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  • 白居易诗歌在宋代的接受——以宋初香山体为中心

    王翠;

    白居易的诗歌在宋代很受欢迎。宋初的香山体诗人群就是学习白居易的一大流派。香山体诗人对白诗的学习并没有局限于简单的摹仿,而是在接受的基础上有一定的创新。他们对白诗的接受主要表现在对通俗平易这一诗风的学习,创新主要表现在内容、语言、以及一些表现技巧等方面。尤其是其中的王禹偁,他在宋初诗坛上占有重要地位。他学习白居易不是被动地接受,而是从内容到形式再到语言都有一定的突破。王禹偁由学白进而学杜,开有宋一代学习杜甫的先声。

    2008年05期 40-43页 [查看摘要][在线阅读][下载 54K]
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  • 浅谈《牡丹亭》的二合思维特征

    王远秋;陈扬;

    "二合思维"是傅修延在第二届全国叙事学研讨会暨中国中外文艺理论学会叙事学分会成立大会上提出的,它不仅体现在汉字字形上,而且在叙事单元内以及正副文本间都体现了出来,是除汉语以外的其他语言所不曾具有的思维特点。作为传统戏剧的代表作之一的《牡丹亭》也在戏剧的主旨、人物及结构中体现了"二合思维"

    2008年05期 44-45页 [查看摘要][在线阅读][下载 25K]
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  • 试论《琥珀匙》对《金云翘传》悲剧性的消解

    尹坤;

    传奇《琥珀匙》是改编自青心才人的小说《金云翘传》,并对《金云翘传》的悲剧性进行了消解——剔除了小说中宿命论的悲剧气氛和悲剧暗示;删减了主人翁大部分苦难的经历;以真正的大团圆结局代替了原作中的形式上的团圆。《琥珀匙》对《金云翘传》的悲剧性消解的原因,一是受中国的传统文化的影响;二是由戏曲的特点所决定的;三是与作者的生活背景和人生经历有关。

    2008年05期 46-48页 [查看摘要][在线阅读][下载 37K]
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  • 略论八股文的文本结构及其现代意义

    王方;

    八股文是明清时期用于科举考试的一种文章体式,该名称来源于其特殊的文本结构形式。对八股文的文本结构及其现代意义作简要分析,以管窥该文体之概貌,以便读者对其有一个大致的了解,从中得到些许有用的东西。

    2008年05期 49-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 28K]
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  • 三杯容小阮,醉后发清狂——试论李白诗歌的佯狂

    刘鑫;

    在传统文学视野中,李白都一直以狂傲不羁的文学形象而存在。透过李白的诗歌文本和行为,结合诗人狂傲的具体表现形式、时代原因、思想渊源及相关诗歌风格,得出结论:李白的狂傲不羁是佯狂,在其纵酒放诞中隐藏着极大的伪装性和拳拳赤子心。

    2008年05期 52-54页 [查看摘要][在线阅读][下载 37K]
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  • 迟子建研究综述

    王英;

    迟子建是中国当代文学视野中有独特价值和魅力的作家,她的作品吸引了众多的读者关注和评论者的研究。从小说研究、散文研究、与其它作家的比较研究和综合研究等方面,对迟子建的创作研究情况、特点和不足进行了总结。

    2008年05期 55-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 38K]
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  • 关于多义性

    蒋飞燕;何基安;

    19世纪中期是美国文学独立时期的开始,这个时期杰出作家霍桑的《红字》、麦尔维尔的《白鲸》、惠特曼的《草叶集》中象征内涵具有多义性特征。同时,主要运用新批评、阐释学、文学接受理论从语言、作家、作品和读者方面进行分析,揭示出文学作品出现这种复杂性的合理性和缺陷,同时揭示出了文学的个性化、情感性,文学创作关键在于人类的审美需要。

    2008年05期 58-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 37K]
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  • 《雷丁监狱之歌》的三张面孔

    李方木;张学义;

    王尔德是一个谜,他最后一部作品《雷丁监狱之歌》又仿佛给我们提供了某种线索。这首诗主要记录了囚犯们悲惨的监狱生活,但同时又从一个死囚身上昭示了诗人鲜为人知的内心世界:对同性恋生活的欲罢不能,和对早年夭折的胞妹的无限哀思。从这三个角度来看,该诗给读者展示了一个更深刻、更全面的王尔德。

    2008年05期 61-63页 [查看摘要][在线阅读][下载 32K]
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  • 流浪意识与精神回归——索尔·贝娄小说的流浪主题探析

    韩西莲;

    索尔·贝娄的小说呈现出典型的流浪特征,流浪主题在其作品中得到了充分的体现,并且具有深层次的内涵。贝娄意象化地运用了他的犹太经验,将犹太民族特有的历史际遇、宗教文化观念作为文学的某种构因,并把它与美国文化相结合,对整个人类的生存境遇进行了深刻的探讨与揭示,从而使其作品具有了世界性的普遍意义。

    2008年05期 64-65页 [查看摘要][在线阅读][下载 25K]
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  • 《跳蚤》背后的故事

    王含;

    《跳蚤》通篇单一的男性声音的表征触动我们对其话语对象进行思考。约翰.多恩蓄意采用第一人称叙述声音和视角,入木三分地传递出以男性为中心的爱情观,隐藏的是妇女失去话语权的事实。立足于《跳蚤》的语言学研究,联系当时英国社会文化状况,借用叙事学、女权主义文论及福柯思想的相关理论,论证该诗在批判西方理性至上,颠覆"他者"边缘地位主题上的积极价值。

    2008年05期 66-67页 [查看摘要][在线阅读][下载 29K]
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  • 解读黑色幽默与《第二十二条军规》

    杨丽;

    "黑色幽默"是20世纪60年代风行于美国的一种文学流派,约塞夫.海勒的《第二十二条军规》是黑色幽默的经典代表作,以夸张、超现实的手法,成功地运用黑色幽默深刻地批判了美国社会的腐朽和黑暗,堪称世界文学史上的一部经典之作。

    2008年05期 68-69页 [查看摘要][在线阅读][下载 21K]
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  • 艺术形象中的女性“身体”隐喻——以“铁姑娘”与“超女”为例

    余庆辉;

    图像与文化、社会、政治之间总是存在着某些关系。与其说图像是被"创造"出来的,不如说是"制造"出来的,其中的艺术形象并非艺术家们凭空想象出来的,它是有现实社会依据的,是艺术家所处时代的产物。而女性形象作为一种视觉图像也成为了一个反思社会生活的符号代码。女人社会地位的变迁从中国的20世纪到21世纪大致经历了五四时期、解放后、文革时期、改革开放以来这四个阶段。女性作为艺术母题,是艺术家表现个人意识、情感的载体,始终与那个时代人的精神倾向密切相关。无论是"铁姑娘"还是"超女",不可避免地都被贴上了"政治"的标签。在现实社会中处于主导力量的政治对艺术无疑具有支配地位,同样,作为上层建筑的艺术文化也成为政治变革不可或缺的因素。

    2008年05期 70-71页 [查看摘要][在线阅读][下载 22K]
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  • 少数民族音乐的奇葩——浅谈藏族通俗歌曲与现代技术的运用

    邓英紫;

    通过分析藏族通俗歌曲如何运用传播媒介,可视媒介,电子技术、电声乐器等现代技术的手段,揭示藏族通俗歌曲受欢迎的原因。

    2008年05期 72-73页 [查看摘要][在线阅读][下载 16K]
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  • 浅谈钢琴演奏的技能训练与音乐表现

    彭盛;刘莹;

    钢琴演奏是一项复杂的思维和实践活动,它是脑力与体力、技巧与艺术、逻辑思维与形象思维相结合的综合性活动,具有极强的技艺性。从培养演奏者严格准确的读谱习惯、灵活独立的手指触键、科学规范的弹奏方法、丰富敏锐的音乐感觉这四个方面进行了阐述。

    2008年05期 74-75页 [查看摘要][在线阅读][下载 23K]
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  • 素描教学中绘画意识和观念转换的训练方法

    龚晓青;

    针对近年高校美术类新生的概念化、程式化的绘画模式的问题,在素描教学中对学生的思考方式、表现方法等进行有针对性、分阶段的绘画意识和观念的转换训练,训练分三个部分:观察部分、表现部分和延伸部分。

    2008年05期 76-77页 [查看摘要][在线阅读][下载 18K]
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  • 绿色产品设计与适度包装

    王艳玲;

    由于环境的不断恶化和世界经济长期发展的需要,保护环境和节约资源的观念已成为人们的共识。污染预防的根本性措施是在产品的设计阶段就考虑产品对环境的影响,在探索中发现:绿色设计和适度包装成为了主流。开放的贸易环境中,各国纷纷建立了非关税"绿色壁垒",我国也提出了绿色设计和包装的要求,加强了以生命周期评价为中心对产品的评价,以提高产品的市场竞争能力。

    2008年05期 78-79页 [查看摘要][在线阅读][下载 16K]
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  • 平沙落雁忽回头,取拟峰形岳尽收——浅谈衡阳市“南岳第一峰”规划设计

    甘露;刘丽莉;

    通过对回雁峰山地域特征及现状进行分析,在规划对策中运用生态途径和可意向性途径,并着重突出了场地文脉的延续和再生,取得了较为理想的规划成果。

    2008年05期 80+124页 [查看摘要][在线阅读][下载 18K]
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语言与文字

  • 语言性别理论研究初探

    蔡晓春;

    语言性别理论的发展经历了从早期零散的讨论到系统的两元对立论再到后期的多元性别建构论。总结出五种语言性别理论:缺陷论、支配论、差异论、社团实践论和表演论。主要阐述这些理论的主要内容和代表人物,并且试图发现这些理论之间的异同。

    2008年05期 81-82页 [查看摘要][在线阅读][下载 23K]
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  • 《释名》的语言学价值

    闫顺英;

    《释名》是声训的集大成之作。以往很长一段时间,往往以"穿凿附会"、"唯心主义"来评价它,且被视为作用不大之书。那么今天在人们对语言的认识有了突破性发展的基础上,在汉语词源学获得长足发展的背景下,很有必要站在语言学而不是语文学的立场上重新审视《释名》,深入发掘和充分认识它在语言学研究方面的独特价值,批判继承这份文化遗产,剔除其糟粕,吸收其精华,以服务于科学的语言学建构。

    2008年05期 83-85页 [查看摘要][在线阅读][下载 30K]
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  • 从“A是B”看比喻·想象·类比

    邓涛;

    首先根据不同的学科对比喻、想象、类比分别作了界定。再对"A是B"格式的隐喻句从修辞学、心理学、逻辑学的角度进行了多角度的考察。然后,结合心理学和逻辑学之间的关系得出:对"A是B"格式的隐喻句的分析必须以心理学和逻辑学共同为基础,才能客观地认识事物的本质,从而对问题进行合乎逻辑而又全面透彻的分析。

    2008年05期 86-87页 [查看摘要][在线阅读][下载 30K]
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  • 喜剧小品中误解的语用研究

    夏小萍;

    语言是创造幽默的最便捷手段。在喜剧小品中,为了在较短的时间内充分调动人们笑的神经,以语言材料打造的幽默层出不穷。而在众多的小品修辞技巧中,误解是很重要的一种方式。所指的误解包含刻意曲解和无意误解。通过对小品中对话的具体分析,说明刻意曲解和无意误解在小品中得到了广泛应用。

    2008年05期 88-89页 [查看摘要][在线阅读][下载 21K]
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  • 文化差异对英语听力的影响及其对策

    刘志朋;

    在英语听力教学中,教授材料背景知识能帮助听者提高听力理解能力。传统的教学忽略了文化背景知识的传授,影响了听力教学的效果。了解文化背景有助于我们更好地理解西方文化,有助于提高听力,从而提高教学的效率。让学生了解东西方的文化差异也应该是听力教学的一项重要任务。针对学生对西方文化知识缺失的现状,建议在语言教学中从课堂内外加强西方文化知识的传授。

    2008年05期 90-91页 [查看摘要][在线阅读][下载 18K]
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  • 言语交际与非言语交际差异刍议

    丁景辉;

    认为人类的交际系统由两部分组成:言语交际和非言语交际系统。针对两者之间的差异,进行初步的归纳和探索,这种探索对外语教学亦有借鉴之处。

    2008年05期 92-93页 [查看摘要][在线阅读][下载 22K]
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  • 中西礼貌原则的语用差异研究

    郭遂芝;

    礼貌原则是语用学研究的一个重要课题,同时礼貌现象是国内外学者研究的重要对象,礼貌这一普遍现象在不同文化中具有文化差异性。中西礼貌用语的差异常常构成跨文化交际障碍,了解这些差异有助于克服在跨文化交际中的语用失误,增强意识以便达到预期交际目的。

    2008年05期 94-95页 [查看摘要][在线阅读][下载 20K]
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  • 英语阅读策略训练对阅读动机的影响

    龚艺;

    采用实验法、调查法、文献法等多种教育科研方法,对大专班学生研究了阅读策略训练对阅读动机的影响,结果显示:学生的阅读策略水平、阅读动机水平、阅读成绩之间存在极为显著的正相关;阅读策略训练不仅是可行的,而且能有效地激发学生的阅读动机,提高阅读成绩。

    2008年05期 96-97页 [查看摘要][在线阅读][下载 29K]
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  • 西方女性主义翻译与中国女性翻译的比较——析朱虹翻译的《男人和女人,女人和城市》

    梁春凤;

    试以朱虹翻译的《男人和女人,女人和城市》一文为例,分析译者的选材和文章翻译的特点,并与西方的女性主义翻译进行比较,找出两者的相同点与不同点并揭示形成二者异同的原因。

    2008年05期 98-99页 [查看摘要][在线阅读][下载 24K]
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  • 从阐释学角度看译者主体性的内涵

    覃芳芳;

    从20世纪80年代开始,译者主体性问题受到了中国译学界的广泛关注,译者主体性研究对探讨翻译的本质、过程、批评以及学科建设具有重要的作用。然而,由于此项研究尚处于探索阶段,还存在着定义界定模糊的问题。将着眼于翻译过程,从阐释学的角度对译者主体性的内涵进行探讨。

    2008年05期 100-101页 [查看摘要][在线阅读][下载 21K]
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  • 法律英语词汇的模糊性及其汉译策略

    高现伟;

    模糊性是自然语言的本质特征之一。模糊词汇也广泛地存在于法律语言中。综合分析法律英语中的法律术语、普通词汇转化为法律词汇、古语、外来语、缩略语、情态动词等词汇的模糊性及其语用意义,并探索了法律词汇的语意对等、功效对等和模糊消除等的三种翻译策略。

    2008年05期 102-104页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K]
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  • 试论师范院校校名的英译——从normal university说起

    王海平;

    围绕师范院校校名英译中存在的问题,从词汇选择的角度分析了"师大","师院","师专","师范","教师进修学校"和"教育学院"的英译,希望能够引起翻译工作者对校名翻译的重视。

    2008年05期 105-106页 [查看摘要][在线阅读][下载 24K]
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  • 浅谈英语流行语

    庞艳宏;

    英语流行语是一种在一定社会时期广为流传并具有特定含义的固定表达,具有流行性、时代性、简洁性及快速性等特点,而且表现形式丰富,是构成语言的重要部分。讨论英语流行语与社会的关系,同时揭示了英语流行语发展的主要因素。

    2008年05期 107-108页 [查看摘要][在线阅读][下载 21K]
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  • 中学生口语交际障碍的心理学分析

    冯凌燕;廖淑云;

    口语交际是人类相互联系、相互沟通的一种基本的社会行为,也是一种建立在心理接触基础上的人际交往。针对中学生不容乐观的口语交际能力现状,对中学生语交际障碍作了一些心理学上的分析,并提出了一些解决方法。

    2008年05期 109-110页 [查看摘要][在线阅读][下载 27K]
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教育与管理

  • 贵州民族教育与“三农”问题

    翁泽红;

    十七大报告专门强调解决好"三农"问题是事关全面建设小康社会大局的重大问题,而民族地区"三农"问题又是解决全国"三农"问题的难点和重点。发展民族教育是解决民族地区"三农"问题的基础和核心。仅就贵州民族教育与贵州民族地区"三农"问题进行论述。

    2008年05期 111-114页 [查看摘要][在线阅读][下载 44K]
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  • 加强人文素质教育,实现内涵升本——论新建本科院校的人文素质教育

    唐恒振;

    对新建本科院校人文素质教育的现状和问题根源进行了系统的分析、研究,提出新建本科院校立足于内涵升本,应该从整体上优化人文素质教育,提高大学生的人文素质。具体应做好以下工作:确立以科学教育和人文教育相融合为中心的办学理念,并采取有效措施保证落实;构建人文素质教育课程体系和评估体系;推进人文素质教育课程教法改革,在专业教学中渗透人文素质教育;加强教师队伍建设,全面提高师资队伍的人文素养;深入开展社会实践活动;加强校园文化建设。

    2008年05期 115-116页 [查看摘要][在线阅读][下载 27K]
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  • 我国高校命名存在的问题及规范

    麻昌贵;

    以穷尽材料的方法,从应用语言学的角度,对当前我国高校名称作全面的考察,以期发现其在命名上存在的问题。通过考察发现,目前我国高校命名存在异地同名、名地不符、字数不限、急功近利等问题,应该加以引导和规范。

    2008年05期 117-120页 [查看摘要][在线阅读][下载 33K]
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  • 关于培育知识型新农民的几点思考

    杨万林;

    发展现代农业,建设社会主义新农村,全面实现农村小康与农业现代化,关键在于培育与造就新一代知识型新农民。界定知识型新农民的概念与内涵,阐述培育知识型新农民的时代意义,提出培育知识型新农民的具体目标与关键措施。

    2008年05期 121-122页 [查看摘要][在线阅读][下载 25K]
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  • 新形势下加强和改进大学生思想政治教育工作的思考

    彭喜保;

    加强和改进大学生思想政治教育工作,坚持与时俱进,全面贯彻十七大精神和党的教育方针,坚持学校教育、育人为本,德智体美、德育为先,着力建设高校大学生思想政治教育主渠道、主阵地,努力探索思想政治教育工作的新途径、新方法。

    2008年05期 123-124页 [查看摘要][在线阅读][下载 17K]
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  • 高校辅导员职业倦怠成因探析

    刘蓉;

    目前,社会对职业倦怠这一心理现象的关注程度越来越多。而在高校辅导员这一群体中也开始逐渐出现这个现象并呈现蔓延的趋势。从职业倦怠的涵义、表现及高校辅导员职业倦怠所带来的负面影响出发,深入探讨了高校辅导员职业倦怠出现的原因,以便进一步提出解决方法。

    2008年05期 125-126页 [查看摘要][在线阅读][下载 19K]
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  • 新时期高校辅导员工作的新挑战及其对策

    古爱琼;

    随着改革开放的不断深入及全球化、信息技术的发展,高校招生规模的扩大、当代大学生自身的新特点,高校辅导员面临新机遇和新挑战。为此,辅导员应深入贯彻落实科学发展观,不断学习,与时俱进,开拓创新,提高自身素质。

    2008年05期 127-128页 [查看摘要][在线阅读][下载 24K]
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  • 胜任特征与师范专业班团干部的选拔和培养

    钱云祥;

    胜任特征是影响师范专业班团干部工作绩效的重要因素。通过行为事件访谈法等方法获取师范专业班团干部胜任特征主要包括积极进取等17项因子。通过实验得出结论:经过胜任特征专题培训,师范专业班团干部胜任特征是可以得到提高的,有些因子甚至出现了显著或极其显著差异;但实验结果也提醒我们,胜任特征提高的过程是比较缓慢的。作为班主任应该树立长期、多途径培养的观念。

    2008年05期 129-132页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K]
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  • 浅析电子政务对政府管理的挑战及解决途径

    张跃超;

    随着信息技术和互联网术迅猛发展并且得到广泛应用,电子政务的应用越来越广泛,其对政府管理也提出了全面的挑战,如何推进我国电子政务的发展需要一些解决思路。

    2008年05期 133-134页 [查看摘要][在线阅读][下载 15K]
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  • 地方高师院校艺术设计教育的可持续发展战略研究

    黄志华;

    地方高师院校的艺术设计教育要实现可持续的发展,当务之急是抓住三个关键环节,即:打造适合国情的地方高师院校艺术设计教育特色,确立合理的课程设置和专业方向,认清社会需求,明确教学目的。

    2008年05期 135-136页 [查看摘要][在线阅读][下载 21K]
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  • 高校《体质健康标准》的实施研究

    张彩虹;

    《学生体育健康标准》是衡量学生体质健康状况的依据,也是组织教学活动的基础,联系教学实际,发现了标准中存在的一些问题,并提出了完善项目设置、增强评分指标与标准的客观性、合理性等建议。

    2008年05期 137-138页 [查看摘要][在线阅读][下载 18K]
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教学理论

  • 师范院校现代汉语课探究式教学的实践与研究

    颜丽娟;

    师范院校现代汉语教学改革的关键是教学方法的改革。从探究式教学方法的内涵和特征出发,阐述了在师范院校现代汉语教学中实施探究式教学的主要策略是:重新定位教师的角色;更新教学内容,拓展探究空间;建构并形成有效的探究式教学模式,从而提高现代汉语教学的效率和效果。

    2008年05期 139-141页 [查看摘要][在线阅读][下载 28K]
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  • 高校世界近代史教学初探

    苏瑛;郭鹏;

    提出目前高校世界近代史教学中存在的问题,并结合教学活动对世界近代史教学方法提出几点思考,以期有助于更好地开展世界近代史教学活动。

    2008年05期 142-143页 [查看摘要][在线阅读][下载 28K]
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  • 论历史记录片在《中国近现代史纲要》教学中的运用

    申建英;

    《中国近现代史纲要》作为普通高等院校本科生开设的四门思想政治理论课之一,要达到预期的教学目的和要求,必须改进教学方法。而从课程所涵盖内容和课时限制的实际出发,可以充分发挥历史记录片的作用,把纪录片作为教学内容的有机组成部分。

    2008年05期 144-145页 [查看摘要][在线阅读][下载 17K]
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  • 名句新解体验式阅读——品读课本中的爱情经典

    邓羽;

    围绕新课标,品读爱情名篇,引导学生运用"名句新解体验式阅读"学习法,运用不同的语言形式体验爱情名句的内涵,激发学生把阅读与生活联系起来,培养学生的个性化阅读。

    2008年05期 146-147页 [查看摘要][在线阅读][下载 18K]
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  • 高职高专会计专业教材存在的缺陷

    富琳姝;

    教材是实现教育目的的主要载体,是教学的基本依据,是学校课程最具体的形式。高质量的教材是培养高质量优秀人才的基本保证。分析目前高职会计专业教材中存在的问题,提出了将各主干课程教材内容进行整合等几点建议,以便于开展专业教学工作,提高专业教学的效益性和经济性,体现培养人才的实用性。

    2008年05期 148-149页 [查看摘要][在线阅读][下载 22K]
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  • 文秘专业的实践教学初探

    吴焱;

    从文秘专业的实践教学目标、实践教学方式、教学方法与手段、实践教学组织等方面探索高职文秘专业实践教学体系的建构,突出实践教学在文秘专业教育中的重要性。

    2008年05期 150-151页 [查看摘要][在线阅读][下载 20K]
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  • 深化高校实验教学改革,培养创新人才

    储华平;

    高校实验教学在培养创新人才方面起着重要的作用。但目前高校实验教学仍存在不少问题,严重制约着创新人才的培养。因此,深化教学改革是培养创新人才的必由之路。

    2008年05期 152-153页 [查看摘要][在线阅读][下载 19K]
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  • 科学教育专业地学类课程构建探讨

    周凌云;饶志明;

    在充分考察高师科学教育专业地球科学类课程设置依据的基础上,简单介绍了地球科学学科体系。以此为据,通过考察现阶段我国各高师院校对地学类课程设置的总体情况,发现了一些相关问题。从专业的培养目标、学生的发展、地球科学学科知识的特点入手探讨了地学类课程设置原则、提出了一些相关具体课程与内容设置的建设性意见。

    2008年05期 154-156页 [查看摘要][在线阅读][下载 29K]
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  • 高校公共体育课程和谐教学模式的实践研究

    仲鹏飞;唐苏娜;

    高校体育教育在素质教育和体育课程改革中,学生的主体性越来越受到重视,充分发挥学生的主体作用,建立以学生为主体的和谐体育教学模式已成为体育教育者非常关心的问题。要提高体育教学质量,实现体育的育人功能,应从教师和学生的实际出发,建立良好的师生关系,转变传统的教育观念,提高教师育人能力,创设最佳的教学目标,营造良好的教学气氛,重视学生学习方式,保证学生在友好和谐的状态中掌握体育知识、运动技术技能,培养学生适应社会的综合能力。

    2008年05期 157-159页 [查看摘要][在线阅读][下载 31K]
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  • 建构主义理论下的大学英语教学改革难点分析

    陈军;

    从建构主义理论的角度分析了当前大学英语教学改革存在的几个难点问题。结合教学实际来看,改革要弱化大学英语的地位,确定合理的学习目标;对在计算机网络技术使用、自主学习教学模式以及大学英语四、六级考试改革方面出现的新问题提出了解决思路。

    2008年05期 160-161页 [查看摘要][在线阅读][下载 193K]
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  • 大学英语教师教学反思的过程及策略

    祁小玲;

    教学反思,是近年来倍受国内外推崇的教学理论。因其具有将"学会教学"与"学会学习"结合起来的实践合理性而成为一股强劲的教学思潮,备受教育界的广泛关注。阐述教学反思对大学英语教师成长的重要意义,分析了在大学英语教学中教学反思的一般过程,以及提高大学英语教师教学反思能力的策略。

    2008年05期 162-164页 [查看摘要][在线阅读][下载 33K]
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  • 对反思性教学的几个问题的思考

    梁亚兰;

    对教学进行反思体现了现代教学的先进理念,笔者尝试对反思性教学的几个问题做一探讨:为什么反思,反思什么以及如何反思。

    2008年05期 165-166页 [查看摘要][在线阅读][下载 16K]
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  • 学习者语际石化现象及其对外语教学的启示

    杨筱霞;

    二语学习者语际石化现象是指学习者的语际连续体中的一些语言项目、语法规则和系统知识趋于固定下来的状态。通过介绍和分析语际语用学对石化现象的研究成果对英语教学提供一些有益的教学启示,对石化成因了解有助于我们采取积极有效的措施去防止和减少石化,提出了一些防止或克服石化的措施。

    2008年05期 167-169页 [查看摘要][在线阅读][下载 35K]
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  • 大学英语语法教学再思考

    孙燕萍;

    传统的英语教学非常重视语法教学,以致于学生学的都是哑巴英语、聋子英语。后来人们认识到其弊端,语法教学在外语教学中的地位大大削弱以致在大学外语课堂中很少涉及甚至消失了。然而,物极必反,语法教学地位的削弱使得学生读不懂复杂的句子,常犯一些非常低级的错误。我们有必要再次思考语法教学在大学英语中实施的必要性及其相应的措施。

    2008年05期 170-171页 [查看摘要][在线阅读][下载 23K]
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  • 商务英语专业学生的跨文化交际能力培养

    谭君;刘桂兰;

    传统的商务英语教学只强调听、说、读、写基本技能的培养和训练,忽视了对语言交际能力的培养。如何培养商务英语专业学生的跨文化交际能力近年来倍受外语界专家的关注。通过分析商务英语专业以及学生跨文化交际能力的现状,探讨了培养商务英语专业学生跨文化交际能力的方法。

    2008年05期 172-173页 [查看摘要][在线阅读][下载 25K]
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  • 商务英语教学方法的“温故知新”——实践中的创新型商务英语教学(NBET)

    赵君仡;

    商务英语课程是为适应对外经济发展需求而产生的新型课程。它是由商务知识和英语复合而成的,具有实践性和专业性等特点,因而其教学方法必须适应课程自身的特性。而传统型商务英语教学模式的种种弊端已经显而易见。所以应该在教学实践中总结经验加以改革,开创新型的商务英语教学模式(NBET)。

    2008年05期 174-175页 [查看摘要][在线阅读][下载 21K]
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  • 外语教学中的“默示法”

    蔡巧娜;

    多种记忆辅助工具和特殊的教师角色使默示教学法在众多外语主流教学法中显得格外独特。这种创新的教学法有其优点,但也存在不可避免或克服的局限。在实际运用中,默示法只能在有限的范围内产生影响而不可能成为一种被广泛采用的教学法,并具体阐述了原因。

    2008年05期 176-177页 [查看摘要][在线阅读][下载 25K]
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  • 语境视角下的大学英语词汇教学

    杨青锋;赵芳;

    词汇教学是英语教学中一个不可或缺的部分,而英语词汇教学的关键是要抓住语境。基于此,从语境理论的出发,提出运用语境理论指导词汇教学的方法,即培养学生根据具体语境,确定词义、消除歧义、领会语用意义和识别文化差异的能力。

    2008年05期 178-179页 [查看摘要][在线阅读][下载 31K]
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  • 谈现阶段职业学院大学英语教学

    徐宏前;

    分析了现阶段职业学院大学英语教学的现状,阐述了其培养目标和教学目的,并对其教学过程中出现的问题加以剖析,从而进一步提出了解决的对策。

    2008年05期 180-181页 [查看摘要][在线阅读][下载 19K]
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  • 瑶族高中学生英语学习策略的使用及其与成绩和性别的关系

    石婕妤;

    利用Oxford(1990)编制的语言学习策略量表(SILL),对广西贺州市富川瑶族自治县两所中学的235名高二学生进行了问卷调查,分析了他们英语学习策略使用的总体情况,且对学习策略的使用是否与英语成绩存在相关关系及高分组与低分组学生、男生与女生在策略的使用上是否存在差异进行了研究。研究结果表明:(1)学生最经常使用的策略是补偿策略,使用频率最低的是记忆策略;(2)高分组学生在记忆、认知、元认知及情感策略的使用上显著高于低分组学生;女生在记忆、认知、元认知、情感及社交策略上的使用频率显著高于男生;(3)除补偿策略外,其余五项策略与英语学习成绩显著相关,元认知策略对英语成绩具有36%的预测力,对瑶族高中学生英语学习成绩影响最大。

    2008年05期 182-185页 [查看摘要][在线阅读][下载 45K]
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  • 基于网络的英语课程资源开发

    潘莉莉;

    讨论网络对英语课程资源开发的影响及作用。网络上存在大量的英语学习资源,它将为我国外语教学带来新的机遇和挑战。基于网络的英语课程资源开发的过程包括搜索、利用、保存、评价以及反思这四个循环的过程。最后提出在网络环境下开发英语课程资源有待注意的问题。

    2008年05期 186-187页 [查看摘要][在线阅读][下载 32K]
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  • 新课程内容的特点及选择原则

    李凌;

    新一轮基础教育课程改革的课程内容主要有几个特点:1.课程内容的普及性、基础性和发展性;2.知识、经验和活动的辨证统一;3.适合学生的差异,并有弹性地安排课程进度;4.综合性;5.注重过程与方法;6.注重培养学生的人文素养;7.教材开发注重竞争性、选择性和多样性;8.整体结构逐渐优化。关于新课程内容的选择遵循三个原则:1.注意基础性;2.应贴近社会生活;3.要与学生和学校教育的特点相适应。

    2008年05期 188-190页 [查看摘要][在线阅读][下载 32K]
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  • 试论高中学生英语自学能力的培养

    陈武英;

    2008年05期 191-192页 [查看摘要][在线阅读][下载 15K]
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